Маймонид-врач. Часть вторая
статуя Маймонида (РАМБАМа) в Кордове (Испания)
Чем объяснить эти разногласия?
Ответ, пожалуй, кроется в, том, что несмотря на отрывки из писем, где как дважды два доказываться обширная деятельность Майманида-врача, по всей видимости, он не получил систематического медицинского образования.
Так, в родной Кордове он не мог посещать медицинскую школу, так как его семья бежала из города, когда РАМБАМу было всего 13 лет. Одно время его считали учеником знаменитого марроканского врача Ибн-Рушда, но Маймонид сам признает, что познакомился с его трудами только на старости лет.
Примерно тоже самое можно сказать об остальных «претендентах на звание» учителей РАМБАМа – они либо жили отнюдь не в тех местах, где жил он, либо вообще еще не родились в то время…
Перечислять все версии было бы, что называется, «и долго и нудно». Да и не нужно, ибо со всей очевидностью связь РАМБАМа с арабскими учеными и врачами не была ни продолжительной, ни систематической. А та что, бесспорно, имела место, едва ли была достаточной для подготовки к практической врачебной деятельности.
Таким образом, изложение фактов жизни Маймонида рождает вполне логичное предположение, что тот, не прослушав никакого курса лекций по практической медицине в какой-либо специальной школе, и не работав под руководством известного врача-практика, изучал медицину лишь теоретически.
Зато познания в теории, — и это признают абсолютное большинство исследователей, кроме, конечно, оголтелых антисемитов! — были более чем обширны, скорее даже энциклопедичны. Только на пятидесятом году жизни, в связи с целым рядом трагических обстоятельств, РАМБАМ начал применять свои теоретические познания на практике, сделавшись лечащим (или, если угодно, практикующим) врачом. Благодаря природной даровитости, добросовестности и методичности он достиг на этой ниве выдающихся успехов.
Вот, на мой взгляд, в чем причина диаметрально противоположных взглядов на Маймонида-врача: в первой половине жизни РАМБАМ изучал теоретическую медицину, и лишь много позже перешел от теории к практике, прославившись в веках!
